为提升我校国际化办学水平，实现“本土教育国际化,国际教育本土化”的目标,我校开展了双语及全英教学。为进一步提高我校双语全英授课教师教学能力,我校为双语全英教师安排了系统培训讲座,6月1日在行政楼502室举办了首场讲座。
本次培训讲座由国际交流与合作处处长王文忠全程用英语主讲,讲座题目为: “从注意力的视角审视,如何在后疫情时代提升双语全英教学水平”。讲座结合疫情给高校教师带来的新的挑战和要求出发,从学生上课注意力的角度讨论了后疫情时代如何通过课堂设计、课堂规划及课堂管理来提升教学质量和效果。王文忠处长应用注意力理论并结合自己的教学体会阐释了提高学生注意力的方法与措施。王文忠处长语言生动、幽默与老师们的互动频繁。讲座安排了互动问答环节,全英双语老师们提出了在教学中遇到的困惑与问题, 王文忠处长一一作答,现场气氛融洽活跃。
(双语全英教师系列培训讲座现场)
讲座结束后,部分双语教师与王文忠处长积极交流,进一步探讨双语全英教学中的问题并交流心得。通过这次培训讲座促进了双语全英教师形成学习共同体，在讲座结束后继续保持学习动力，课后形成的全英教学交流互相群体，对于持续改进全英课教学质量起到促进作用。
(王文忠处长与双语全英教师进行互动)
(王文忠处长与部分参加讲座双语全英教师合影)
我校副校长钟森文教授,国际学院副院长黎平海教授及约30位双语全英教师参与了本次讲座。
据悉我校在2020年至2021年度共开设了36门双语全英课程。我校全英双语教学教师系列培训将持续开展,本学期共计安排三次讲座。（图文/国际交流与合作处）
